Hoạch định cuộc đời A8 (2014-2017) THÀNH CÔNG chứ không THẤT BẠI

Nội dung được chuyển tới tay các bậc phụ huynh trong ngày đầu gặp mặt GVCN trong buổi họp phụ huynh đầu năm học, rất mong các bác cùng góp ý, giám sát và đồng hành với GVCN trong kế hoạch giúp các con tiến bộ. Hy vọng các em sẽ luôn bay cao và bay xa tới với những thành công trong cuộc sống.

KẾ HOẠCH LỚP A8 KHÓA HỌC 2014-2017

I. MỤC TIÊU:

- Xây dựng tập thể lớp A8: Đoàn kết – Chủ động – Học tốt – Thành công.

- Mỗi học sinh của lớp đều ý thức được:

Học tập để đảm bảo cho cuộc sống tốt đẹp hơn, giàu có hơn, hạnh phúc hơn.

- GVCN phối hợp với PHHS: Làm tất cả để cho Học sinh – Con cái được phát triển tốt nhất.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH.

1. Lớp 10:

- Xây dựng nền nếp, ý thức về việc học tập của bản thân của từng học sinh và của tập thể lớp. Hình thành ý thức tự học, tự nghiên cứu.

- Hình thành ý thức về kỹ năng, trách nhiệm, tìm hiểu mục tiêu của 3 năm học THPT và cuộc sống.

- Xây dựng phương pháp học tập phù hợp, gắn liền với mục tiêu.

- Phân chia học sinh theo khối thi ĐH-CĐ, Nghề; bước đầu hình tìm hiểu nghề nghiệp. Ôn tập theo khối. Tổ chức thi thử theo nội dung đề thi ĐH-CĐ.

- Xây dựng đội ngũ cán sự bộ môn của từng tổ, hỗ trợ nhau trong học tập và sinh hoạt. Xây dựng ý thức và trách nhiệm tập thể.

- Tham gia các hoạt động của trường một cách sáng tạo, hiệu quả cao.

- Đặt mục tiêu phấn đấu của từng học sinh trong năm học, trong cả khóa học.

- Phấn đấu: 10-20% HSG (4-8 em); 60-70% HSTT (24-28em); 10-20% HSTB (4-8 em), không có Yếu.

- Tham gia thi chọn HSG cấp trường.

- Phối hợp chặt chẽ giữa phụ huynh và GVCN, với GVBM. Xây dựng Ban dại diện Cha mẹ HS hiệu quả, có trách nhiệm và tinh thần vì tập thể lớp. Có kế hoạch hoạt động cụ thể.

2. Lớp 11:

- Tiếp tục duy trì mục tiêu học tập, điều chỉnh cho phù hợp thực tế thi cử, nghề nghiệp.

- Thực hiện học kỹ năng học tập, kỹ năng cuộc sống, mục tiêu năm lớp 11 và sau khi ra trường.

- Xác định ngành nghề tương lai, tiếp tục tìm hiểu nghề nghiệp. Học tập kỹ năng mềm.

- Bám sát chương trình học, thi của Bộ GD&ĐT. Đẩy mạnh ôn tập theo khối thi, ngành học. Tổ chức thi thử theo nội dung đề thi ĐH-CĐ.

- Phát huy vai trò của cán sự bộ môn. Hình thành kỹ năng của học sinh để trình bày một vấn đề trước tập thể, tìm hiểu các trường ĐH, CĐ, Trung cấp nghề.

- Tiếp tục thực hiện mục tiêu của năm học và định hướng sau khi tốt nghiệp THPT.

- Tham gia thi HSG cấp trường, thi HSG cấp tỉnh, phấn đấu thi HSG Quốc gia (đặc biệt tiếng TQ).

- Tham gia các hoạt động của trường một cách sáng tạo, hiệu quả cao.

- PHHS: Lập kế hoạch cho HS tham gia tham quan, dã ngoại, tìm hiểu lịch sử văn hóa, ngành nghề.

3. Lớp 12:

- Nâng cao tinh thần A8: Đoàn kết – Chủ động – Học tốt – Thành công

- Chính thức xác định ngành nghề sẽ học, đi làm sau khi tốt nghiệp THPT.

- Đẩy mạnh việc ôn tập theo khối thi, ngành thi. Làm hồ sơ thi ĐH-CĐ (tháng 3). Thi thử ĐH-CĐ với tần suất cao (khoảng 8-10 lần).

- Tăng cường năng lực tự học, tự ôn tập, Kỹ năng làm bài thi. Ôn tập thi tốt nghiệp. Tập trung cho việc học và ôn thi.

- Tham gia thi HSG cấp tỉnh, cấp quốc gia. Phấn đấu 80% đỗ ĐH-CĐ; 100% Tốt nghiệp; có học sinh được cấp học bổng du học theo nguồn của tỉnh Quảng Ninh.

- PHHS: Xây dựng kế hoạch liên hoan cuối khóa cho HS, làm kỷ yếu cuối cấp, …

Hy vọng các em sẽ được và tiến bộ hơn các anh chị đi trước, các anh chị sẽ chia sẻ với các em những kinh nghiệm và sự trải nghiệm của mình. Hy vọng sẽ có buổi buffer cuối năm giao lưu.